Головна

Головна Графік заходів
Конференції Круглі столи
Всеукраїнський конкурс учнівських робіт Щорічний освітній семінар-школа для вчителів історії Подорож "Викладання історії Голокосту: перспективи та підходи",Берлін Подорож "Історія Голокосту в Україні і Польщі" Подорож "Доля єврейських громад України та Франції спроба порівняння" Освітнє стажування в Меморіалі "Яд Вашем" Навчальні матеріали з протидії антисемітизму, дискримінації, ксенофобії (ОБСЄ/БДІПЛ) Інші проекти та завершені проекти
Графік заходів Реєстр сертифікатів Програми підвищення кваліфікації
Інформаційно-педагогічний Бюлетень "Уроки Голокосту" (2007-...) Науковий часопис "Голокост і сучасність. Cтудії в Україні і світі" (2005-...) Бюлетень "Голокост і сучасність" Наукові видання Педагогічні видання Бібліотека спогадів про Голокост Видання проєкту "Мережа пам’яті"
Наші співробітники Контакти
Увічнення пам'яті Геноцид Ромів Бабин Яр (Не)Дитячі історії Камені спотикання
Анонси Книжок Онлайн Каталог

Зразок впровадження НМ № 2

Авторка Л. Ковтун розробила урок для 10 класу з теми «Тоталітарний та диктаторський режим». Урок покликаний з’ясувати причини виникнення тоталітарних режимів; пояснити яким чином тоталітарна система спотворює та перекручує цінності; виховувати в учнів позитивне ставлення до людської індивідуальності та багатоманітності, почуття емпатії; сприяти усвідомленню загальнолюдських цінностей, формувати негативне ставлення до ксенофобії, антисемітизму, расизму. Методи та підходи до матеріалу направлені на розвиток в учнів вміння аналізувати історичний матеріал, працювати з історичними джерелами, користуватися науковою термінологією, співставляти власні дослідження з «офіційною» історією.

[Переглянути план уроку та фото]

Оголошення

Дивитися всі

Останні Новини

Дивитися всі

Top